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2010年10月25號《國家競爭力藍(lán)皮書》在京發(fā)布，藍(lán)皮書指出，中國的核心競爭力與大國地位不相符合，高端人才指數(shù)、教育與健康指數(shù)等均與美國等發(fā)達(dá)國家有很大差距。
10月25日，“《中國國家競爭力報(bào)告》發(fā)布研討暨2010年度孫冶方“青年菁英獎學(xué)金”頒獎典禮”在京舉行，活動由孫冶方經(jīng)濟(jì)科學(xué)基金會、中國社會科學(xué)院城市與競爭力研究中心、中國社會科學(xué)院財(cái)政與貿(mào)易經(jīng)濟(jì)研究所、社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社共同舉辦會上發(fā)布了由倪鵬飛博士主持完成的2010《國家競爭力藍(lán)皮書》，藍(lán)皮書指出，科技、人才、教育、文化等是國家競爭力的核心。
在人力資源總量上，中國依靠人口眾多的優(yōu)勢，在G20國家中排名穩(wěn)居第1，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先其他國家。這得益于我國高等教育的日漸普及。但更能反映一國人力資本水平的人力資本構(gòu)成指數(shù)卻連續(xù)五年排在第18位，指數(shù)值僅是美國的1/12，日本的1/10，差距非常大。人力資源素質(zhì)指數(shù)反映了本科學(xué)歷以上、技能人才、工程師和科學(xué)家所占的比重。2004-2008年，美國、日本一直高居人力資本構(gòu)成指數(shù)的冠亞軍，加拿大由第4位上升至第3位，也有較強(qiáng)競爭力。這說明中國人力資源總量雖大，但是擁有技能人才、工程師和科學(xué)家的比例很低，勞動力整體素質(zhì)不高。
在教育與健康方面，藍(lán)皮書也指出，我國的教育與健康指數(shù)在2008年為0.453，在G20中排名第14名，較2004年提升了2位，進(jìn)步比較明顯，但與歐盟國家的差距依然十分巨大。中國在高等教育入學(xué)率、每千人擁有的醫(yī)生數(shù)量和獲得改善的衛(wèi)生設(shè)施比例這些指標(biāo)上都表現(xiàn)出較大的劣勢，與中國大國地位不相符合。尤其是中國的高等教育指數(shù)一直排在第4位，僅次于歐盟、美國和日本，但指數(shù)值卻不及歐盟的1/10，也只有美國的1/3，差距很大。世界著名高校主要集中于歐洲、美國，歐盟作為整體優(yōu)勢非常大，其他國家在這一指標(biāo)上與歐盟差距都很大。中國雖然已經(jīng)發(fā)展成為高等教育大國，高校數(shù)量眾多，但整體水平并不高，尤其是缺乏一批具有世界一流水平的大學(xué)。
在金融體系方面，藍(lán)皮書認(rèn)為，2008年全球金融體系最完善的前三個國家是美國、加拿大和日本，其次是英國和德國。中國排在第12位，排名靠后，但近五年來中國的排名在不斷上升，2004年和2005年均位于第18名，2007年上升到第11名。雖然進(jìn)步較快，但金融體系指數(shù)依然較低，與美國不可同日而語。另外，中國的存貸利率比其他國家要高，說明我國銀行業(yè)利潤率較高，有利于金融業(yè)的發(fā)展。
在科學(xué)技術(shù)方面，藍(lán)皮書認(rèn)為，2008年中國的科學(xué)技術(shù)指數(shù)在G20國家中排名中處于第6位，落后于美國、日本、歐盟、德國和韓國，但指數(shù)值卻不及美國的三分之一。中國從2004年的第10名穩(wěn)步上升到2008年的第6名，指數(shù)值也不斷上升，這說明中國的科技水平在近五年來不斷提高。著名研究機(jī)構(gòu)數(shù)量排名中前三位依次是美國、法國和德國，中國一直處在第7名。美國著名科研機(jī)構(gòu)數(shù)量最多，達(dá)到329個，中國為61個。作為高科技發(fā)展的重要工具和體現(xiàn)——超級計(jì)算機(jī)擁有量排名中，中國排在第7名，低于美國、歐盟、英國、法國、德國和日本。2008年，中國在超級計(jì)算機(jī)500強(qiáng)中擁有的數(shù)量為15臺，排名第1的美國290臺。
在文化藝術(shù)競爭力方面，藍(lán)皮書認(rèn)為，2004-2008年，歐盟、日本、美國的文化競爭力穩(wěn)居前三甲。中國由第5名上升到第4名，略高于英國和德國。世界文化遺產(chǎn)數(shù)量最多的是歐盟，達(dá)到284處，其次為意大利(44處)，中國(38處)居G20中的第3位。藍(lán)皮書預(yù)測，隨著中國的崛起，中國文化的吸引力將越來越強(qiáng)，將來很可能發(fā)展成為一個文化強(qiáng)國。
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